本网讯 4月24日，学校举办“新财经战略”专业改造提升项目建设推进会，会议邀请多所高校专家进行指导，教务处相关负责人、项目负责人及团队成员等参加会议。
会上，各专业负责人围绕项目具体进展情况、存在的问题困难以及下一步工作计划等展开汇报，重点介绍了培养方案升级，数字赋能专业改造，资源建设利用以及专业、课程、教材等成果培育情况等。
财政学专业通过技术赋能专业改革，构建了专业核心课程群的知识图谱，重点对课件、教材、案例等数字资源进行了充实和更新，对沙盘、实验室及实践基地进行了升级。会计学专业运用础滨和大数据分析技术，捕捉行业需求，构建岗位能力模型，从培养目标、毕业要求、知识体系、能力体系、素质体系、教学资源等六个层级系统设计会计学专业知识图谱。工商管理专业通过对高校、公司的深度调研，重新凝练培养定位及人才培养目标，挖掘专业应具备的能力，重新构建课程体系，同步启动专业图谱的建设和课程数字化改造。
专家对“新财经战略”专业改造提升项目给予肯定，并对每个项目进行了点评和指导。专家强调在实施专业改造提升过程中一要从服务国家战略需求和区域经济发展需要出发，整合校内资源，强化专业特色和吸引力；二要以学生为中心，明确培养目标和培养要求，改革课程体系和教学内容，构建课程体系与毕业要求的支撑矩阵、毕业要求与培养目标之间的支撑矩阵，切实提高人才培养质量。叁是要及时更新教育教学理念、运用人工智能技术，推动专业课程的数字化升级和各类资源的建设利用。
项目立项以来，学校高度重视，持续投入，按照“财经×数智、财经×科技、财经+产业”的要求和“叁融合”（学科融合、科教融合、产教融合）体系布局深入改革。结合本次推进会，学校将继续加强指导与监管，发挥标杆专业示范作用，引领带动全校专业改造升级，建设优势特色突出、社会认可度高的新财经专业培养体系。
（编辑：车鹏）
