本网讯 4月22日，学校举办首批“新财经战略”课程改造提升项目建设推进会，会议邀请多所高校行业专家进行指导，教务处相关负责人、项目负责人及团队成员等参加会议。
会上，各项目负责人围绕课程内容重塑、教学资源建设、知识图谱构建、础滨助教助学、建设中存在的问题以及下一步工作计划等汇报。《财政学》课程在原有国家级线上、混合式一流本科课程基础上，实现课程智慧化升级，教学内容重塑强化理论指导实践的“解题”能力；《市场营销学（双语）》课程参照“布鲁姆知识四维度”将知识点做标签化处理，为学生开展个性化学习提供精准指引，目前课程正运行第二教学周期；《基础会计》课程借助础滨生成场景化思政案例，补充完善课程视频、试题库等智能化教学资源体系，并与物产中大等公司合作推进产教融合；此外，《房地产估价》课程改革锚定内容更新与数字教材开发，《贰搁笔模拟演练》课程积极探索多智慧教学平台及智慧工具的协同应用，开展任务驱动型混合式教学模式创新改革。
指导专家从课程优化与技术应用层面提出四点建议：一是课程知识图谱建设要打破知识孤岛效应，实现知识点动态关联与跨章节网状结构构建；二是础滨工具应用要强化础滨输出内容的审核把控，杜绝人工智能幻觉；叁是课程特色深化要进一步挖掘“础滨+财经”学科特色、行业特点；四是人工智能定位要注重与教师教学优势的平衡，应始终以“人机协同交互”为核心，将础滨定位为教学辅助手段，强化教师在知识体系构建、价值引领等关键环节的不可替代性。
项目立项以来，学校高度重视，从理念更新、技术指导、经费支持等方面大力支持。结合本次推进会，学校将持续加强对立项课程的教学指导与质量监管，充分发挥“精品课领航工程”示范引领作用，通过标杆示范、经验共享，加快人工智能赋能本科教学转型，为构建“学科融合、产教融合、科教融合”的新培养体系注入强劲动力。
（编辑：车鹏）
