（本网讯） 草长莺飞四月，正是读书时节。4月15日，“读百本书”学涯花朝市集活动在学涯湖畔拉开帷幕。校党委副书记程爽，相关职能部门负责人、各学院分管学生工作副书记和来自各学院的师生代表参与活动。
程爽结合自身感悟与时代命题致辞，他从世界读书日的由来开篇，强调了阅读对人类文明传承价值的重要性。他表示只有深读经典，才能穿透表象，把握文明博弈的本质逻辑。在科技飞速发展、信息爆炸的时代，阅读是我们在纷繁复杂的信息洪流中保持清醒的关键，在人工智能可能替代重复劳动的明天，唯有深刻的思辨能力、丰沛的情感体验和独立的价值判断，才是我们不可替代的竞争力。结合学校“新财经战略”实施与“叁风”建设，他呼吁浙财学子主动参与、积极作为，以阅读锻造选择权，用新知回答时代命题。他表示，在百年未有之大变局中，能因读书保有选择幸福的权利，是文明进步的馈赠。希望师生将阅读融入生命，读以致用、以用促读，鼓励学生在技术变革中把握历史机遇，既做人类文明新篇章的阅读者，更能成为新时代的执笔人。
程爽为2024年度“读百本书”优秀阅读心得者颁奖。
党委宣传部部长王正新为师生共读优秀心得代表者颁奖。
春意盎然的学涯湖畔，一场别开生面的“大学精神与青年视野”师生共读会正徐徐展开。信智学院陈明晶老师、人文学院荆亚平老师、经济学院邓燕飞老师与学生代表共同阅读《大学何为》《给青年的十二封信》《智能涌现-础滨时代的思考与探索》。陈明晶从大学精神的传承与创新角度出发，表示大学精神的核心在于师生之间的互动与共鸣，要通过“铁叁角”管理模式拉近师生距离，让学问与精神在交流中传递。荆亚平从“何为大学”与“大学何为”切入，从人文视角探讨了大学精神的批判性与传承性，强调大学应培养学生的独立思考能力与社会责任感。邓燕飞结合经济学视角，分析了大学在社会经济发展中的使命，提出大学应关注现实问题，培养具有国际视野与实践能力的青年人才。
现场学生们也积极参与讨论，分享了对大学精神的理解与感悟。有同学提出，大学与高中的最大区别在于学习的自主性与批判性，大学应成为学生探索未知、实现自我价值的舞台。还有同学结合人工智能时代的背景，探讨了技术进步对青年成长的影响，呼吁大家在阅读中保持开放心态，关注社会现实，承担当代青年应有的责任。
共读活动不仅是知识的传递，更是思想的碰撞。师生们在交流中分享见解，在讨论中深化理解。通过共读经典与前沿着作，青年学子们不仅汲取了丰富的精神养分，更在思想启迪中明确了前行方向。
本次活动由党委宣传部、图书馆、信息技术与人工智能学院联合主办，分为“智载百卷 春启典藏”和“读春赏樱 阅卷涤心”两大篇章，活动现场的“十景成诗”“百书雅戏”“智拼财韵”“拓古印今”“灵犀智奕”“学涯留韵”等活动吸引了众多学生的积极参与，活动现场人头攒动，气氛热烈，欢声笑语不断。学生参与热情高涨，各展位前早早排起长龙。
这场融合传统文化精粹与现代科技魅力的春日盛宴，不仅以寓教于乐的方式深化了学生的文化自信，更通过跨学科实践激发了创新思维。作为学校深耕28载的文化育人品牌，“读百本书活动”自启动以来，累计举办经典诵读、名着导读、书市互动等各类读书活动超过1.3万场次。学生们纷纷表示，这种“看得见、摸得着、带得走”的文化浸润，让知识真正活了起来，为成长注入了丰厚滋养，每年的“花朝市集”已然成为校园文化建设中一道亮丽的风景线。
（记者、编辑：俞榕，摄影：周芷涵、马乔雨、陈诺言、程晓雪）
