“拿出手机扫一扫，疑难问题不见了。”近日，喷潮少妇一品道一区R级无码视频上财政学这门课的学生们惊喜地发现，新改版的财政学教材里出现了33个二维码。通过扫这些二维码可直接进入对应章节的网络课堂学习。
学生通过二维码可以直接进入“爱课程网站”上的资源共享课平台，书中每个章节不同位置的二维码指向路径也各不相同。通过扫一扫学生们可以方便地获取阅读地方所需了解的延展内容，包括习题解答、案例分析、知识点拓展、专题讲座等。网络上的教学知识点与书本内容并不重复，新增了很多最新资讯、深入的专题分析和案例讲解。
“课前扫一扫，先预习课本内容，网络老师会针对抽象的概念理论进行生动、细致的讲解。课堂上，老师再做更深入、更进一层的分析。课后再扫一扫，复习学习拓展知识，可以在网络平台与教师线上交流，提出建议或疑惑。”财政与公共管理学院学生林涛认为，通过这种“亲民”的方式，不仅可以拉近师生之间的距离，对提高学习质量也很有帮助。
传统的网络课堂，由于界面不够灵活生动，使用者在翻找素材时费时、费力，久而久之对网络课堂失去兴趣。相比之下，新教材里的二维码为使用者开辟出一条便捷的通道，可帮助学生随时随地快速找到所需资料。“希望这样的方式能够激发同学们的学习积极性，培养他们充分运用网络资源的习惯，为今后的惭翱翱颁和厂笔翱颁的建设奠定良好基础。”财政学专业教师童幼雏说，这一模式的受益方不仅仅是学生，教师根据网络资源平台，也可以相互学习，取长补短。
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