本网讯 12月27日，学校召开2024年度本科教学工作述职交流会暨本科教育教学审核评估推进会，校党委副书记、校长魏江，校党委委员、副校长董进才，各二级党组织书记、校本科教学督导委正副主任，各学院（部）分管教学工作负责人以及教务处全体人员参加会议。会议由董进才主持。
魏江指出，本科教学院长述职报告活动形式新颖，体现了对教学工作的重视，是围绕本科教育教学中心工作发现问题、寻找短板、形成合力、共谋未来的高效模式。各教学单位要以此为契机互学互鉴，明确人才培养的中心地位，切实担当起改革责任，全员参与、全线协作、全面落实，充分展现学校培养开路先锋和事业闯将的新风貌。
魏江结合本科教学负责人现场述职情况，围绕如何全面推动本科教育教学改革，做好新培养体系建设“后半篇文章”提出叁点要求：一要牢记立德树人的教育使命。全面落实本科教育教学要求，坚持为党育人、为国育才，充分利用审核评估及人才培养方案修订契机，凝心聚力开展集中学习、专题调研讨论，持续打造“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的浙财特色“新培养体系”。二要明确教学为根的办学定位。抓住本科教育教学主线，深研“教风”“作风”“学风”建设的“破题之策”。紧密围绕新培养体系“1+狈+齿”的布局，深入研究、逐一作答，全方位、一揽子推进本科教学改革。叁要坚持“惭础蚕”型人才培养特色。人才培养改革要以“惭”（高情操）、“础”（高能力）、“蚕”（高素质）为特征，推广“项目+平台”运行方式，建强专业、课程、教材、教师、基地等，以“铁叁角”模式完善学生学业过程管理，体系化、结构化、逻辑化完成人才培养体系的深度改造。
会上，教务处负责人就本科教学落实“新财经战略”的中心工作做了简要回顾、分析和展望。17位本科教学院长（主任）围绕学院专业及课程改革、人才培养方案修订、本科教育教学审核评估等核心工作进行笔笔罢述职汇报，并就2024年工作思路进行探讨和交流。
董进才在总结中指出，在专业改革方面，要大胆革新，深入推进专业再造与升级，精心规划，整合资源，以确保投资效益最大化，持续推进教学质量的提高；在教学工作方面，要始终秉持实事求是的态度，大力运用人工智能技术推进数字化教学改革，借鉴吸收其他学校的经验，确保落地有效，切实提升教学效率；在教学形式上，要不断探索创新，利用线上线下结合、课程资源拓展等方式，增强育人效果，培养契合社会需求的高素质人才，推动学校人才培养工作高质量发展。
会议还就近期新一轮本科教育教学审核评估工作作具体部署和动员。
（通讯员：聂亚平、曲高歌 编辑：车鹏）
