6月1日,历时7个月的第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛在北京大学圆满落幕。我校12信息寿依卡、12中加会计顾铭省、13计算机陈海杰等3位同学获得全国一等奖,12软件陈铭洲、12软件徐杨柄、11计算机周平等3位同学获得全国二等奖,12信息任斌同学获得全国叁等奖,其中特别值得一提的是寿依卡同学获得了“颁/颁++程序设计本科叠组”全国总排名第5的好成绩。同时,学校还以优异的成绩和出色的组织荣获“优胜学校奖”...
5月31日,由我校MBA学院与信息学院联合举办的“大数据环境下的公司管理”国际论坛取得圆满成功。我校20多位教师和50多位研究生参加了论坛。副校长苏为华出席论坛并致辞。 苏为华副校长代表学校对参加论坛的专家们表示热烈欢迎,并预祝本次大会取得圆满成功。 论坛邀请到了新加坡南洋理工大学商学院王启南副教授、美国雪城大学惠特曼管理学院吴正平副教授、美国弗吉尼亚理工大学樊卫国教授以及我校董进才教授、...
5月26日至31日,应澳大利亚悉尼科技大学(University of Technology, Sydney)、迪肯大学(Deakin University)和新西兰梅西大学(Massey University)邀请,王俊豪校长率学校代表团一行5人赴上述三校进行访问,并取得圆满成功。在悉尼访问期间,我校代表团受到了悉尼科技大学校长William Purcell、商学院院长Roy Green、国际部主任Liz Treacy、Sophie Lu等的热情接待。双方分别介绍了各自学校的情况,并就学生交流、教师互访...
根据第二届全国高校微课教学比赛通知精神,5月30日,我校开展了微课教学比赛推荐评审工作。在教务处、现代教育技术中心、各学院(部)的积极动员下,全校14个学院(部)共推荐了17位教师参加校级评选。评审会由副校长卢新波主持。 会上,教务处负责人就本届微课教学比赛的报名情况及评审有关事项作了说明。参赛教师按顺序汇报,对微课作品的选题及设计思路进行简短阐述,专家审阅教学设计和多媒体课件,提出问题并点...
5月29日晚,由我校大学生竞赛委员会主办,外国语学院承办的第九届英语演讲比赛决赛在学术中心举行。副校长卢新波出席比赛并致辞,教务处、学生处和外国语学院领导现场观看了比赛。比赛由外国语学院有关专家担任评委,外教Josh 和Scott 担任提问嘉宾。来自全校各学院的12名选手经过预赛、初赛的层层选拔,入围最终的决赛。决赛共设定题演讲、即兴演讲、问答三个环节。决赛中,选手们用流利的英文大胆地表达了自己对逆境、追求...
5月28日上午,我校举行2014年辅导员精品项目交流推荐会。校党委副书记王宇航,宣传部、学工部、团委负责人及各学院分管学生工作的副书记担任评委。各学院辅导员代表参加会议。 经过前期申报,共有来自11个学院的15项辅导员精品项目参加交流,内容涵盖了学习型公寓建设、学生党建与思政教育、就业创业通识核心课程建设等诸多领域。会上,项目负责人通过精心制作的PPT汇报了各自项目的实施背景、基本目标、过程方法、...
日前,我校召开教学信息员表彰大会。副校长卢新波、教务处处长邱风和校本科教学督导委员会全体成员及2011、2012、2013级学生教学信息员共计200多人参加了会议。会议由督导委员会副主任陈水芬教授主持。 督导委员会主任王寿春教授在会上简要回顾了校教学信息员工作的历史,总结了教学信息员两年来的工作。他要求全体教学信息员充分发挥教学信息员的桥梁与纽带作用,为学校教学质量的提升和教学秩序的稳定做出新的贡献...
近日,校党委书记韩翼祥率学校代表团一行4人,应邀赴西班牙胡安?卡洛斯国王大学、希腊比雷埃夫斯大学进行访问,取得圆满成功。在西班牙、希腊访问期间,代表团受到了两所高校负责人的热情接待,双方就学校办学历史、规模、特色,以及学生交流、教师互访和校际合作等方面进行了广泛交流,并达成了合作协议、举行了签约仪式。今年下半年,首批西班牙胡安?卡洛斯国王大学学生将来我校留学。在西班牙、希腊期间,代表团还参观...
根据《浙江省科学技术厅对于下达2014年度省级公益性技术应用研究计划项目的通知》,我校共获准立项4项省科技厅公益类项目。 公益性技术应用研究计划是省科技计划体系的重要组成部分,以解决社会公益事业发展和市场机制不能有效配置资源领域中的共性科技问题为目标,引导各创新主体对市场失灵领域(社会公共领域、公益性领域)技术的研发和推广应用。我校2014年度省科技厅公益类项目立项表序号项目编号项目名称负责人120...
5月28日上午,我校召开毕业生离校工作会议。会议由校党委副书记王宇航主持,各学院党总支副书记、相关职能部门和紫元公司负责人参加会议。会上,学生处负责人就毕业生离校工作作了具体的部署和安排。王宇航副书记就切实做好毕业生的文明离校工作提出叁点要求。一是高度重视毕业生文明离校工作。相关职能部门和各学院要组织教师深入到学生班级、学生寝室及时了解毕业生的思想动态和实际需求,为他们排忧解难。同时,按学校要...