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朱旭明：勤勉务实 管理育人
? ? ?朱旭明老师自2004年8月进校参加工作以来，始终保持着勤勉务实的工作作风。他自觉学习党的理论、路线、方针、政策和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会中央和省委精神，并运用到实际岗位工作中去。他高质量地完成了2013年至2015年期间学校年度工作总结、工作计划、“双代会”校长工作报告等重要文稿，较好地完成了学校行政方面的通知、文件、新年贺词、新闻稿等各类文稿，每年完成约20万字。? ? 他务实求新、兢兢业业...
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2016-06
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崔霞：不可多得的良师益友
? ? ?自2001年入校工作，崔霞老师立足讲台，认真为学生传道授业解惑。她以学生为本，注重引导，灵活机动，因人而异，对症下药，将三尺讲台做成有无限可能的天地。其精心制作的精美课件和风趣幽默的授课方式备受学生欢迎，每学期公选课都人员爆满，并被督导组评为“多媒体教学效果最好”的教师。? ? 她在课余时间还开展“湖畔人文”讲座，参与人文沙龙，指导学生参加辩论、朗诵比赛等活动，与学生平等对话，亦师亦友，以潜移默...
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2016-05
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罗旭：将“叁育人”理念落到实处
? ? ?在十多年的教学与管理实践中，罗旭老师认真履行人民教师的光荣职责，服从组织上的安排，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，积极肯干，创造性地开展工作。? ? 他以幽默风趣的语言，生动的比喻以及独特的教学方法和人格魅力，将网球课变得生气勃勃，让学生感受到网球的快乐。他在教学过程中注重培养学生的实践能力，促进学生全面发展。? ? 作为教研室主任，罗老师注重业务学习，刻苦钻研，掌握新的教学管理理念，...
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2016-05
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武鑫：做一名“四有”好老师
? ? ?“要有理想信念、要有道德情操、要有扎实知识、要有仁爱之心”，武鑫老师始终以习近平总书记提出的做好老师的“四有标准”来严格要求自己。? ? 他十年如一日，认真上好每一节课。不断探索创新教学方法，主持了浙江高等教育学会重点课题一项，校级教改重大课题和一般课题各1项，并负责本科生校级一类课程《投资学》和研究生《投资学》的建设工作。另外他还通过开展教学研讨会和互相听课等形式促进金融学院双语教学的改进工...
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2016-05
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武翟：学高为师 身正为范
? ? ?自2005年进校工作以来，武翟老师始终秉承“学高为师，身正为范”的宗旨，热爱教育事业，积极要求进步，在思想上严于律己，力争做到“教书育人、管理育人和服务育人”的三育人先进模范。? ? 武翟老师先后考取了国家高级教练员、国家级裁判员资格，并积极参与课程教材的编写和厅级课题的立项工作。此外，他还积极参加全国和浙江省大学生乒协的一系列培训与赛事组织工作，现任中国大乒协教练员委员会副主任，省大学生乒羽协...
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2016-05
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王正新：以科研创新育人
? ? ?作为一名青年教师，王正新老师始终热爱高等教育事业，在努力做好自身教学科研工作的同时，积极践行以科研创新带动人才培养的育人理念，推动科研成果向课堂教学转化，并取得了显著的育人成果。? ? 王正新老师先后主持国家自然科学基金项目两项，主持浙江省自然科学基金项目、浙江省哲学社会科学“之江青年课题”、全国统计科学研究项目等省部级课题三项。他的8篇一级A论文、16篇一级B论文曾在《Computational Economics》...
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2016-05
